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两个学期，均由太虚亲自讲授《成唯识论》。该院先后培养出来的学生，有不少是专精于法相唯识之学的。
太虚本人，虽然学通大小乘，其佛学思想的特点是不拘一宗一派。但在弘扬各宗学说的基础上，又特别致力于法相...
高振农
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16510461482.html
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少了一个学生。同学们有许多猜测，有人说赵朴初吃素，可能信佛，东吴大学是基督教学校，辍学与信仰有关。有人说赵朴初辍学与经济有关，每学期要100多元的钱，可能遇到了困难。其实都没有猜对，真正的原因是他病了...
不详
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/16532261633.html
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《佛教四大部派宗义讲释》读後感 本文荣获九十学年度第二学期张维城、张裴金枝居士奖学金 ◎ 陈平坤 摘 要 本文除了抒发《佛教四大部派宗义讲释》的阅後「感想」，另外思论四个问题：（1）「缘起」思惟与「实有」之见可否相容？（2）「胜义自性（有）」，意含「实有」（Reality）乃至「实体」（Substance），抑或应为「真实」（truth）之义？（3）四大部派所修「道次第」，能否...
陈平坤
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17013562071.html
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，佛教是大学生。其实都好，只是认识的深浅不同。(基督徒看到这句话可要生气了) 佛教之所以能在中国，日本发扬光大。是因为中国有道家，儒家的思想作为基础的。 很多人，包括我上学期选修的书法课老师，也...
不详
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http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/17062062316.html
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佛学和巴利语，学期五年。1997年12月5日作为培养中韩佛教友好交流人才计划的一部分，中国佛学院九四届毕业僧普正、达正两位法师启程赴韩国圆光大学留学。2002年6月，又派出18位学僧赴香港僧伽学院学习...
温金玉
佛学论文|因明|五明
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20414662840.html
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陈述各人意见中，有人要求进一步知道“不非时食”的详细内容，以便受持得更清净，所以就在学期课程终了后，以“关于不非时食”为题来讲述这个问题，兹择其大要，笔之于文，用供有志此戒者的参考。 二、引 文 ...
续 明
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20444362918.html
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什么？方法错了。学校一个学期有六门功课，你把六门功课分成六个阶段，好象六个星期，第一个星期就专门学这门，第二个星期学那门。六门功课可以同时半年学完，成绩不一样，他那一个星期头脑就专注。你现在六门功课分开...
净空
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/20560363064.html
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㈢知见纷乱，无法深入：由于课程极度的多元化，因此所需教师颇众，而在教职难觅且流动性大的情况下，教师的思想、性情、僧格乃至身份等，碍于课程（门面?）需要，也就无法细加选择。良莠不齐暂且不谈，一学期五...
学 忍
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/21310764026.html
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1923年武院最后一学期，太虚讲《成唯识论》、《弥勒上生经》、《阿弥陀经》以及《瑜伽菩萨戒》之后，编《慈宗三要》，“选集《瑜伽真实义品》以明其境，《菩萨戒本》以轨其行，《弥勒上生经》以明其果”，“皆宗...
刘鹿鸣
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22031265163.html
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中国佛学 太虚法师著 本学期讲中国佛学。前天讲的议印度佛教，可以作为叙言，今天这个图表，可以作为中国佛学的大纲。现在先将这图表作一个简括的认识：上面“大乘以佛为本”，即所谓佛法，也就是佛法界。最下面的水平线上为“一切有情界”也就是众生法或众生法界。此众生界有二线通到当中的“佛性”；佛性一线通到佛。这佛性可以看成是众生与佛相通的心法，即平常所谓“心佛众生”。由此，我们可以看出佛、心、众生的不同...
太虚法师
|佛学论文|因明|五明|
http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/22044665237.html